CTSD


Articles publiés dans cette rubrique

lundi 30 janvier 2023
par  Snes S2 Essonne

[91] GT et CSA DGH : une rentrée 2023 sous tension

Le CTSD bilan de rentrée qui s’est tenu en novembre dernier a fait état d’un écart important, dans l’Essonne, entre les prévisions d’effectifs pour 2022-2023 et les effectifs réels constatés à la rentrée, mais l’analyse n’est pas la même entre les collèges et les lycées : En collège et SEGPA, 64 498 élèves (...)

mercredi 13 juillet 2022
par  Snes S2 Essonne

[91] GT CTSD ajustements

Le groupe de travail d’ajustement des DGH s’est tenu le mardi 5 juillet à 9h30. La DSDEN a présenté les ouvertures et les fermetures de divisions, notamment en raison de l’évolution des prévisions d’effectifs. Les conséquences de telles décisions peuvent être problématiques : • augmentation des effectifs (...)

vendredi 17 juin 2022
par  Snes S2 Essonne

[91] CR CTSD assistance éducative : enquête pour des AED en quête de considération

L’année dernière à la même époque, nous dénoncions l’insuffisance des moyens alloués et le scandale du barème académique, censé donner la dotation théorique en ETP assistance éducative à laquelle devrait prétendre les établissements. Ce CTSD avait donné lieu à la commande d’une enquête au CHSCT départemental (...)

vendredi 21 janvier 2022
par  Snes S2 Essonne

[91] CTSD DGH 2022 : compte-rendu

Le CTSD bilan de rentrée qui s’est tenu en novembre dernier a fait état d’un écart important, dans l’Essonne, entre les prévisions d’effectifs pour 2021-2022 et les effectifs réels constatés à la rentrée : la hausse prévue s’est finalement avérée moins spectaculaire. C’est dans ce contexte qu’il faut (...)

vendredi 9 juillet 2021
par  Snes S2 Essonne

[91] GT CTSD ajustements : encore et toujours des économies !

Dernière instance avec la Direction Académique, le groupe de travail d’ajustement des DGH s’est tenu le mardi 6 juillet à 9h30. La DSDEN a présenté les ouvertures et les fermetures de divisions, notamment en raison de l’évolution des prévisions d’effectifs. Les conséquences de telles décisions peuvent (...)

mercredi 23 juin 2021
par  Snes S2 Essonne

CTSD 91 : non-assistance à vies scolaires en danger !

Un GT « assistance éducative » s’est tenu en visio-conférence le 8 juin 2021. Les services de la DSDEN nous ont présenté la répartition des moyens en AED, ASP (assistant pédagogique), APS (assistant prévention sécurité) et maîtres d’internat et de demi-pension. La dotation académique en emplois « assistance (...)

lundi 15 mars 2021
par  Snes S2 Essonne

[91] CTSD postes : exigeons des moyens supplémentaires !

Vendredi 12 mars 2021, s’est tenu le comité technique (CTSD) sur les créations et suppressions de postes d’enseignants et de CPE de l’Essonne pour la rentrée 2021. Lors du groupe de travail (GT) du mardi 9 mars, la balance créations des postes en Essonne était négative avec -7 postes alors que la (...)

dimanche 24 janvier 2021
par  Snes S2 Essonne

[91] CTSD DGH 2021 : compte-rendu du GT

À la rentrée 2021, l’académie devrait accueillir 8 850 élèves de plus qu’à la rentrée 2020. Dans l’Essonne, c’est 2566 élèves supplémentaires qui sont attendus (1764 en lycée et EREA et 802 en collège et SEGPA). La rentrée 2021 sera pourtant encore marquée par une dégradation du taux d’encadrement et des (...)

mercredi 9 décembre 2020
par  Snes S2 Essonne

[91] CTSD bilan de rentrée

Le CTSD qui porte sur le bilan de rentrée dans l’Essonne s’est tenu le jeudi 26 novembre 2020, à la demande de l’ensemble des organisations syndicales. Il s’est déroulé en visioconférence, comme toutes les instances depuis la rentrée de novembre. Voici le compte rendu de cette instance. Des personnels (...)

lundi 15 juin 2020
par  Snes S2 Essonne

[91] CTSD assistance éducative : une dotation en trompe-l’œil

Le mardi 9 juin et le jeudi 11 juin, ont eu lieu - en visioconférence - le GT et le CTSD sur l’assistance éducative. Depuis trois ans, les dotations restaient inchangées alors même que les effectifs augmentaient dans l’Essonne. Pour la première fois depuis longtemps, le département est doté d’ETP (...)