Snes S3 MRP


Articles de cet auteur

jeudi 23 mai 2013
par  Snes S3 MRP

Pas d’école de qualité sans enseignants bien payés. Pour recruter, il faut rendre nos métiers attractifs.

POUR LES SALAIRES ET L’EMPLOI PUBLIC
Pétition téléchargeable => ici
Pétition signable en ligne => ici
Depuis 10 ans, enseignants, CPE, Co-psy, nous sommes parmi les moins bien payés de l’Union Européenne. Cela suffit !
La rémunération d’une heure de cours d’un enseignant français, (...)

jeudi 23 mai 2013
par  Snes S3 MRP

Pour une formation et une revalorisation de la mission de tuteur ou tutrice

POUR UNE FORMATION ET UNE REVALORISATION DE LA MISSION DE TUTEUR OU TUTRICE Pétition téléchargeable en ligne => ici
Le point sur les indemnités de tuteurs => ici
La restauration d’une réelle formation des enseignant(e)s et CPE à l’horizon 2014 passe par un besoin d’accompagnement (...)

jeudi 23 mai 2013
par  Snes S3 MRP

Cour des comptes : un rapport à la sauce Chatel

Communiqué de presse
Cour des comptes : un rapport à la sauce Chatel !
S’exprimant sur l’ensemble des questions de gestion des enseignants, la cour des comptes vient de publier un rapport prônant « une réforme d’ensemble ».
Dans la droite ligne des orientations les plus libérales du (...)

mardi 21 mai 2013
par  Snes S3 MRP

Groupe de travail de vérification des vœux et barèmes du 16 au 22 mai : ouverture des travaux sans Secrétaire général ni DRH, une première !

En guise de dialogue social : des ultimatums ! Les élus des personnels ne se laissent pas intimider
Les groupes de travail dont la conclusion était prévue mercredi 22 mai poursuivent leurs travaux jeudi 23 mai en raison du retard pris dans l’examen des disciplines.
Le Secrétaire général et (...)

dimanche 19 mai 2013
par  Snes S3 MRP

Hors-classe des agrégés Des avancées significatives malgré le coup de force du Recteur

La CAPA d’accès à la hors-classe des agrégés initialement fixée le 25 avril 2013 a été l’occasion d’un conflit entre les élus du SNES et le rectorat dont les enjeux étaient multiples : limites du pouvoir des IPR et des CE sur la carrière des enseignants, exercice du contrôle paritaire et (...)