Lycées / Collèges / Rentrée


Articles publiés dans cette rubrique

jeudi 2 mai 2024
par  Secteur politique éducative

Convocations inacceptables pour la correction des épreuves de spécialités : l’absurdité du bac Blanquer une nouvelle fois démontrée !

Retour sur l’affaire des convocations baroques du SIEC, envoyées le mercredi 24 avril, pour être rectifiées le jour suivant.
Alors que la Profession subit la pression de décisions politiques inacceptables de la part de l’Administration, les enseignants de lycée des trois académies (…)

jeudi 2 mai 2024
par  Snes S3 GR

CSA académique du 26 avril : des questions toujours sans réponse

Condamnation unanime du « choc des savoirs » L’ensemble des organisations syndicales a dénoncé une nouvelle fois la réforme dite du « choc des savoirs ». La FSU a rappelé que la philosophie de cette réforme, fondée sur le tri des élèves, est contraire aux principes d’une école démocratisante (…)

jeudi 25 avril 2024
par  Secteur politique éducative

BAC 2024 - Le SIEC impose des délais de correction inacceptables ! (rectificatif après message du SIEC)

Les convocations pour la correction des épreuves dématérialisées de la session 2024 imposent des délais totalement inacceptables au mépris des conditions de travail et de correction des collègues.
[Mise à jour 25 avril]
Le bilan de l’audience que le SNES-FSU avait eue avec le SIEC le 31 (…)

jeudi 14 mars 2024
par  Secteur politique éducative

Que faisait l’école de cybersécurité privée Oteria au lycée Newton de Clichy ?

Les écoles privées de l’Enseignement supérieur cherchent leurs futurs étudiants dès le lycée et pratiquent une forme d’entrisme dans les établissements publics comme cela pu être constaté au lycée Newton de Clichy le 7 février 2024.
Le 7 février dernier, les élèves du lycée Newton de Clichy (…)

jeudi 14 mars 2024
par  Secteur politique éducative

Organisation des sessions des examens 2023 et 2024 : le SIEC voit rose mais pas les collègues !

Les sections académiques d’Ile-de-France du SNES-FSU ont rencontré les responsables du SIEC le mercredi 31 janvier 2024 à propos du bilan de la gestion des examens de la session 2023 et de la session 2024 à venir. Des dangers et écueils de l’année antérieure sont manifestement toujours à (…)

mardi 27 février 2024
par  Snes S3 GR

Préparation de rentrée dans l’académie : à la recherche du choc des moyens !

Les CSA académiques du 8 et du 27 février ont été consacrés à de nouveaux éléments concernant la préparation de rentrée ainsi qu’aux lignes directrices de gestion, déterminantes pour les évolutions de carrière, notamment les promotions. La FSU a dénoncé, plus globalement, le « choc des savoirs » (…)

lundi 26 février 2024
par  Secteur politique éducative

Passeport Éducfi généralisé en 4ème

La “semaine de l’éducation financière” qui se déroule cette année du 18 au 23 mars est présentée comme le moment privilégié pour organiser dans les collèges le “passeport Éducfi” généralisé désormais à tous les élèves de 4ème.
Selon la fiche Éduscol, le passeport Éducfi « initie les futurs (…)

jeudi 8 février 2024
par  Secteur politique éducative

Le Pacte dans l’Académie de Versailles : un dispositif rejeté

Le SNES Versailles a lancé une grande enquête auprès des collègues, qu’ils soient au collège ou en lycée, pour connaitre les formes d’applications du « Pacte » dans l’académie. Analyse de cette enquête.
Le Pacte fait partie des nombreux dispositifs lancés par le Ministère de l’Éducation (…)

lundi 22 janvier 2024
par  Snes S3 GR

Préparation de rentrée 2024 : tous les outils pour vous informer et vous mobiliser

Cet article sera régulièrement mis à jour tout au long des opérations de préparation de la rentrée 2024.
Au niveau académique, des moyens loin d’être à la hauteur des enjeux : pour plus de détails, vous pouvez vous reportez au compte-rendu ici
des créations de postes insuffisantes et une (…)

jeudi 18 janvier 2024
par  Snes S3 GR

CSA académique du 18 janvier 2024 : un choc des savoirs, sans choc des moyens !

Dénonciation de la politique éducative du gouvernement
En préambule, la FSU a dénoncé les propos de la nouvelle ministre ainsi que l’orientation de la politique éducative du gouvernement, comme le montre cet extrait de la déclaration préalable : « Propos de la ministre et défiance du (…)

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