La formations des néotitulaires (T1) à la portion congrue

dimanche 11 juillet 2010
par  Secteur entrer dans le métier

La nouvelle circulaire rectorale annule la majorité des procédures précédentes d’accompagnement des T1. Les néotitulaires de l’Académie de Versailles devront se contenter de quelques miettes de formation.

Depuis deux ans le rectorat de l’Académie de Versailles avait institué un dispositif spécifique d’accueil et d’accompagnement des collègues néo-titulaires première et deuxième année (T1 et T2). Pour « compenser » l’augmentation des services des collègues stagiaires, un allégement de service modique d’une heure (généralement payé en HSA) avait été octroyé aux T1. Cet allégement devait correspondre à un certain volume de formation « filée » durant l’année scolaire. Par ailleurs le rectorat avait donné la priorité à l’affectation à l’année des TZR néotitulaires, menaçant ainsi de paralysie la phase d’ajustement des TZR, puisque la plupart des BMP étaient réservés aux T1 et aux T2.

Le SNES avait critiqué la majorité de ces mesures, notamment l’allègement de service insignifiant et rarement appliqué, mais aussi la médiocrité des formations proposée souvent redondantes par rapport à la formation IUFM.
L’« entrée progressive dans le métier » que le SNES revendique depuis toujours, avec un vrai allégement de service et des formations de qualité permettant un réel aller-retour entre théorie et pratique, ne correspondait pas au dispositif en vigueur.

Dans le contexte de la réforme destructrice de la formation des maîtres, le Rectorat de Versailles a décidé d’alléger encore plus le dispositif T1/T2, le réduisant plus que jamais à la portion congrue.

Le nouveau dispositif d’accompagnement des T1 se réduira aux éléments suivants :

  • deux journées d’accueil, dans le département pour la présentation de l’Académie et dans la discipline, par des IPR ;
  • un autre moment d’accueil lors de la prérentrée dans l’établissement de service ou dans l’établissement de rattachement du T1 ;
  • un « crédit formation » de 36 heures soit 6 journées de formation. Les stagiaire devront choisir des stages au sein de la formation PAF (stages pour lesquels ils seront prioritaires) mais certains devront suivre impérativement des formations auprès du Centre Académie d’Aide aux Ecoles et aux Etablissements (CAAEE). Une heure supplémentaire année (HSA) sera accordée aux stagiaires correspondant à cette formation obligatoire.

Toutes les autres mesures ont disparu et il est rappelé que le service du nouveau titulaire doit correspondre à celui des autres collègues. Il est juste recommandé d’éviter les heures supplémentaires ou d’en atténuer le nombre, ce qui est un vœu pieux dans le cadre de la politique actuelle du ministère du remplacement des postes de titulaires par des HSA.

En fait le nouveau dispositif est très proche de celui des T2, dispositif donc le SNES avait déjà critiqué la pauvreté.

Par ailleurs, la priorité accordée au T1 TZR pour des affectations à l’année est annulée. Cette mesure ne facilitera pas l’affectation des TZR selon leurs préférences puisque les BMP à l’année vont être réservés aux futurs stagiaires.

Au final on constatera la désinvolture avec laquelle le rectorat de Versailles traite la questions de l’entrée progressive dans le métiers des nouveaux enseignants. Des mesures décidées hâtivement, à la hussarde, sont annulées à la hâte alors que l’absence criante de moyens pour une vraie entrée progressive dans la métier réduit l’offre de formation à un enrobage cosmétique.