ACTION - REVENDICATION


Articles publiés dans cette rubrique

vendredi 16 juin 2017
par  Snes S3 SV

Retour sur le stage « Professeurs documentalistes : le point sur la nouvelle circulaire de missions »

Quelques semaines après avoir organisé un stage sur le métier de professeur-documentaliste (compte-rendu ici), les sections SNES-FSU des académies de Versailles, Créteil et Paris ont organisé un nouveau temps d’échange, centré cette fois sur la nouvelle circulaire de mission. Ci-dessous un (…)

dimanche 11 juin 2017
par  Snes S3 SV

[Communiqué] APB : incompréhension et consternation après les premiers résultats de l’affectation post bac

Communiqué de presse des sections SNES-FSU de Paris, Créteil et Versailles
APB en Ile-de-France : Incompréhension et consternation après le premier tour
La première phase des résultats APB a commencé hier, jeudi 8 juin. Pour beaucoup d’élèves et d’enseignants de nos trois académies (…)

mardi 23 mai 2017
par  Snes S3 SV

Collège2016, DNB, LSU : le bilan par la profession à destination du nouveau Ministre

Dans le cadre de l’action nationale du SNES-FSU (interpellation du nouveau gouvernement à partir des témoignages des collègues Collège2016, DNB, LSU, action nationale en mai), plusieurs réunions ont été organisées tout au long du mois de mai par la section académique : lors des collectifs (…)

mardi 23 mai 2017
par  Snes S3 SV

Le programme éducatif, économique et social du nouveau gouvernement : délibérément libéral !

Qu’attendre du programme éducatif, économique et social du nouveau gouvernement ?
Autonomie des établissements, austérité dans la Fonction Publique (suppressions de postes, retour du jour de carence), réforme des retraites, toutes les analyses dans l’US : à télécharger ici
- Éditorial du (…)

vendredi 12 mai 2017
par  Snes S3 SV

Collège2016, DNB, LSU : action nationale en mai

Au terme de cette première année de mise en place de la réforme du collège, le bilan est sans appel : tout montre l’échec de cette réforme. L’autonomie des chefs d’établissement aux dépens de notre liberté pédagogique - au risque d’aggraver encore la situation - figure dans les programmes de la (…)

jeudi 11 mai 2017
par  Snes S3 SV

Professeur documentaliste : faire le point sur la nouvelle circulaire de missions - réunion le mercredi 31 mai à 14h30 à Arcueil

La nouvelle circulaire de missions des professeurs documentalistes est parue le 30 mars. Elle est le résultat de plusieurs mois de discussions entre le Ministère et les organisations syndicales, au cours desquels le SNES-FSU a pesé de tout son poids d’organisation majoritaire pour obtenir des (…)

jeudi 27 avril 2017
par  Snes S3 SV

L’enjeu premier : barrer la route au FN dans les urnes le 7 mai, dans la rue le 1er mai

Éditorial du SNES-FSU
Pour la deuxième fois en quinze ans, la France voit arriver au second tour de l’élection présidentielle un candidat du FN. Cette situation en dit long sur l’état de notre société, la hauteur des inégalités et des inquiétudes, la défiance vis à vis de toute une partie du (…)

jeudi 27 avril 2017
par  Snes S3 SV

Manifestons le 1er mai !

Manifestons le 1er mai à Paris !
Dans le contexte particulier de l’entre deux tours de l’élection présidentielle, la FSU Ile de France appelle à manifester.
1) La présence du Front national au 2nd tour ne peut être banalisée. Les positions de ce parti sont un danger pour la République et la (…)

vendredi 31 mars 2017
par  Snes S3 SV

Professeur documentaliste : publication de la nouvelle circulaire de missions - l’analyse du SNES-FSU

La nouvelle circulaire de missions des professeurs documentalistes, très attendu par la profession, a été publiée le 30 mars au Bulletin Officiel Texte disponible ici Elle s’inscrit dans la lignée des travaux des groupes de travail auxquels a participé le SNES-FSU.
L’analyse du SNES-FSU sur (…)

lundi 20 mars 2017
par  Snes S3 SV

Collège : évaluation en collège, préparation du DNB, formations, face aux multiples injonctions, prenez la parole !

Disparition des notes, obligation d’évaluer par compétences, préparation du DNB qui occasionne de multiples réunions souvent vides de sens, les pressions se multiplient pour imposer un modèle et un cadre unique de l’évaluation des élèves, avec, à chaque fois, une constante : dessaisir les (…)