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Lycée Blanquer : que faire dans les réunions, quels effets sur les postes ? Tous les outils pour agir

jeudi 27 septembre 2018
par  Snes S3 SV

Les personnels ont fait cette rentrée sans avoir vraiment d’informations sur la réforme du lycée voulue par Jean-Michel Blanquer. De nombreux collègues se sont trouvés en difficulté lors des réunions parents-professeurs de 2de, par la faute de l’Administration.
En parallèle, la note de service relative à l’organisation des enseignements de spécialité dévoile toute la cohérence du lycée Blanquer : réduction de l’offre de formation, le tout sous fond d’annonce ministérielle de suppressions de postes pour la prochaine rentrée.
Il n’est pas trop tard pour agir et se mobiliser ! Ci-dessous, tous les outils pour informer vos collègues et intervenir dans les réunions. Ces actions, étroitement articulées entre tous les niveaux du SNES-FSU (local, départemental, académique et national), permettront de combattre cette réforme aux effets délétères pour nos métiers et nos élèves

 Les outils pour décrypter le lycée Blanquer

En cette rentrée, une fois de plus, les éléments de langage sont de sortie ! Certains proviseurs annoncent ainsi la mise en place des 54h d’orientation, pendant que la note de service ministérielle dessine les contours d’une offre de formation à la baisse (pour qui en doutait encore). Pour y voir plus clair :

  • un document synthétique, recto-verso, à télécharger ici reprenant les informations essentielles sur la réforme du lycée : organisation de la voie générale et technologique, dotation des établissements, mise en réseau des lycées, calendrier, AP, 54h d’orientation.
  • Pour aller plus loin, toutes les analyses, plus détaillées du SNES-FSU sont en ligne sur le site national : réforme du lycée et du bac, toutes les analyses du SNES-FSU

 Une réforme budgétaire

Depuis plusieurs mois, le SNES-FSU dénonce la dimension idéologique mais aussi budgétaire de cette réforme. Sans surprise, le Ministre de l’Education Nationale vient d’annoncer la suppression de 2600 postes pour la rentrée 2018. Le lien avec la réforme du lycée se fait aisément, notamment avec l’annonce de la mise en réseau des établissements…

 Agir dans les prochaines semaines

  • Organiser une heure d’information syndicale pour informer très largement les personnels de l’établissement. N’hésitez pas à solliciter votre section départementale pour vous aider à organiser cette réunion : snes78@versailles.snes.edu, snes91@versailles.snes.edu, snes92@versailles.snes.edu, snes95@versailles.snes.edu

  • Exigez l’organisation d’une réunion plénière relative à l’organisation des enseignements l’année prochaine. Ne laissez pas cet enjeu crucial vous échapper Ce n’est pas à un Conseil Pédagogique restreint de prendre des décisions de cette importance. Cette réunion doit aussi être l’occasion de poser toutes les questions relatives à l’organisation envisagée de la prochaine année scolaire. Vous pouvez vous aider du mémo établi par le SNES-FSU réforme du lycée - les questions à poser en réunion
    L’argument de difficultés organisationnelles pour une telle réunion ne tient pas : dans l’académie, une réunion plénière est déjà programmée dans un lycée de l’académie de presque 200 personnels d’enseignements et d’éducation… En cas de difficultés, prévenez-nous

  • Transmettez toutes les informations à vos sections départementales et à la section académique. Les élus SNES-FSU en CTA ont obtenu la tenue d’un groupe de travail académique qui permettra de faire la lumière sur les projets de l’administration, de porter la parole des personnels face au projet de carte des formations. Ce groupe de travail se tiendra en novembre, avant le CTA (comité technique académique) où sera examinée la carte des spécialités. La FSU est majoritaire au CTA et sera donc en mesure d’analyser les projets académiques dans leur intégralité.

Exiger ces réunions, y participer et y prendre la parole, ce n’est pas se résigner face à la réforme en cours. C’est d’abord saisir l’occasion de réunions larges pour sensibiliser et remobiliser l’ensemble des collègues.


Documents joints

Mémo synthétique lycée Blanquer
Questions à poser dans les réunions - lycée (...)