Un CTA s’est tenu au rectorat de Versailles le lundi 13 décembre 2021 sur les questions de carte des formations pour la rentrée 2022. Vous trouverez ici la déclaration préalable de la FSU.
1) la carte des formations : une confirmation des conséquences des réformes
la carte des spécialités : (…)

Les organisations et fédérations syndicales SNES-FSU, SNEP-FSU, FNEC FP-FO, SNALC, CGT Educ’action, SNCLFAEN et SUD éducation se sont réunies le 7 décembre 2021.
Retrouvez ici le communiqué intersyndical SNES-FSU, SNEP-FSU, FNEC FP-FO, SNALC, CGT Educ’action, SNCLFAEN et SUD éducation : Non (…)

Les Conseils Départementaux de l’Éducation Nationale (CDEN) des 4 départements ont eu lieu avant les vacances d’automne et examiné en particulier les budgets de fonctionnement des collèges pour l’année 2022. Dans tous les départements, le constat est le même : des dotations qui ne sont pas à la (…)

Bien des établissements scolaires souffrent de problèmes matériels variés : état du bâti, accès, sécurité, connexion, ménage... Le SNES-FSU Versailles lance une grande enquête afin de mieux cerner les problèmes rencontrés sur le terrain, interpeler les collectivités territoriales, construire des (…)

À la suite des décrets et arrêtés du 28 juillet le Ministère de l’Éducation nationale impose l’élaboration d’un PLE dans les lycées. Les premiers retours sur cette élaboration sont inquiétants.
Dans la plupart des lycées de l’Académie les sections du SNES-FSU ont tâché d’informer les (…)

Le bilan de l’enquête de rentrée que le SNES-FSU a menée dans les lycées de l’Académie de Versailles démontre une forte impréparation dans un contexte de dégradation des conditions d’enseignement.
Des conditions de travail toujours dégradées
On sait que la réforme de Jean-Michel Blanquer a (…)

Qu’est-ce le PLE ?
Le Projet Local d’Évaluation a été imposé par le Ministère par un décret et un arrêté du 27 juillet 2021 complété par une note de service le 28 juillet. Puis l’Inspection générale a produit un « Guide » volumineux sur l’évaluation commune dans les lycées. L’objectif affiché (…)

En ces temps de développement de « l’autonomie des établissements », dans un contexte où les collectivités territoriales jouent un rôle croissant, il est essentiel de se présenter au CA, d’élire des représentants qui veillent au respect des principes du service public et qui s’engagent pour une (…)

RÉMUNÉRATION ET MISSIONS
La mission de professeur principal (PP) est souvent considérée comme intéressante et appréciée par les collègues. Cependant, depuis quelques années, on remarque une certaine désaffection pour cette mission dont la charge de travail ne cesse d’augmenter, mais dont la (…)

Dans son ouvrage publié début septembre 2021, Jean-Michel Blanquer prétend « écrire l’École avec une majuscule en tant que référence centrale de notre existence collective » ...
Une majuscule, mais toujours moins de moyens humains ni matériels, c’est la réalité que reflète notre enquête dans (…)