Snes S2 Yvelines

Articles de cet auteur

dimanche 8 janvier 2012
par  Snes S2 Yvelines

Mobilisation contre le projet de suppression de la Première S SI au Lycée De Vinci à Saint Germain en Laye (78)

Une annonce brutale et incompréhensible
A la veille des vacances de Noël, l’annonce du projet de suppression de l’option Sciences de l’Ingénieur (série S), et de son remplacement par une Première S/ SVT, a suscité une forte mobilisation des professeurs et des parents d’élèves.
Les élèves (…)

mercredi 23 novembre 2011
par  Snes S2 Yvelines

Permanences mutations inter 2012 dans le 78

Pendant la période de saisie des vœux, jusqu’au mardi 6 décembre 2011 à 12h, des permanences sont assurées :
A la Section départementale à Trappes :
tel : 01.30.51.79.57
jeudi 17 novembre : 9h - 17h mercredi 23 novembre 14h – 17h Jeudi 24 novembre : 9h – 17h
Au local FSU, 62 av du Pdt (…)

samedi 5 novembre 2011
par  Snes S2 Yvelines

Stage SNES 78 « Carrières et droits des personnels » à Versailles

Nous vous invitons à participer à un stage de formation syndicale :
« Carrières et droits des personnels »
jeudi 15 décembre
de 9h30 à 16h30
Au Lycée La Bruyère
31 avenue de Paris
78000 VERSAILLES
Il a pour objectifs de répondre aux questions que se posent nos jeunes collègues (…)

jeudi 3 novembre 2011
par  Snes S2 Yvelines

débat public « les peuples d’abord, pas la finance ! » FSU 78

Venez participer au débat public organisé par
la Confédération Générale du Travail
et la Fédération Syndicale Unitaire
MERCREDI 9 NOVEMBRE 2011 à 19h00
Maison des Familles - rue J Zay - 78190 Trappes
Avec :
Daniel RALLET de l’Institut de recherche de la FSU,
Jean Marie ROUX de la (…)

lundi 10 octobre 2011
par  Snes S2 Yvelines

Stage FSU Yvelines : Donnons un avenir au système éducatif pour la réussite de tous !

Jeudi 1er décembre de 9h à 16h à Trappes
Stage : Donnons un avenir au système éducatif pour la réussite de tous !
La FSU 78 organise deux stages importants par an. Le premier traite de thèmes revendicatifs. Le second est plus centré sur les pratiques et la pédagogie, sans être pour (…)