Snes S3 MRP


Articles de cet auteur

mercredi 8 octobre 2014
par  Snes S3 MRP

Education prioritaire : transparence annoncée, opacitée pratiquée

La Ministre de l’Éducation nationale a placé la refonte de l’Éducation prioritaire sous le signe de la transparence et du dialogue à tous les échelons, et comme devant répondre aux besoins.
Ce sont des exigences que portent avec les collègues le SNES et la FSU pour rompre avec les méthodes et (…)

mercredi 8 octobre 2014
par  Snes S3 MRP

Consultation sur le nouveau socle, c’est parti : prendre la parole pour l’avenir Second degré

Le SNES-FSU appelle les personnels à investir massivement la consultation sur le socle commun de connaissances de compétences et de culture, organisée dans chaque collège. C’est la conception du collège, sa structuration, le rôle et la forme du brevet qui se jouent ici, ainsi que la réécriture (…)

jeudi 25 septembre 2014
par  Snes S3 MRP

Postes adaptés (PACD et PALD) : dossiers à demander avant le 3 novembre

La circulaire rectorale concernant l’affectation sur postes adaptés est parue le 22 septembre. Si vous êtes concerné, vous devez demander un dossier avant le 3 novembre au :
Rectorat de Versailles
SMIS
3 boulevard de Lesseps
78017 Versailles Cedex
ou par télécopie au 01 30 83 46 (…)

mercredi 17 septembre 2014
par  Snes S3 MRP

Réunion TZR le mercredi 1er octobre à Arcueil de 14 h 30 à 17 h

En cette rentrée 2014, les conditions dans lesquelles les TZR de l’académie de Versailles ont été affectés témoignent d’une désorganisation des services rectoraux plus grave encore qu’à l’accoutumée, mais sont aussi le résultat de choix politiques irresponsables : supports bloqués en dépit du (…)

mercredi 17 septembre 2014
par  Snes S3 MRP

Programme des stages syndicaux 2014-2015 : premier trimestre

LES STAGES SYNDICAUX, POUR QUOI FAIRE ?
Les changements attendus de politique dans le domaine économique, social et éducatif ne se concrétisent pas, en dépit d’attentes et d’impatiences très fortes.
La force du syndicalisme, dans ce contexte, est de pouvoir rassembler la profession, de (…)