La procédure de changement de discipline : un plan social qui touche 12 000 personnels

Le Ministre de l’Education nationale persiste à mettre en œuvre, à travers la procédure de changement de discipline, un plan social qui scelle le démembrement de la voie technologique et qui concerne 12 000 collègues en France dont 951 dans l’académie de Versailles, collègues déjà malmenés par la réforme et les conséquences des suppressions d’emploi.

Sur le plan de la gestion des personnels, rien ne rend nécessaire les changements de discipline , en dépit de l’instauration des nouveaux concours du CAPET et de l’agrégation de sciences industrielles. Le mouvement peut parfaitement se réaliser en établissant une concordance entre les disciplines de recrutement et les nouveaux étiquetages de postes.

C’est bien un coup de force qui, en pleine concertation sur la refondation de l’Ecole, vise à entériner la réforme Chatel , pourtant, très problématique et très contestée. Celle-ci est conçue pour supprimer des milliers d’emplois et limiter l’accès au lycée général et technologique et aux études supérieures aux seuls élèves répondant au modèle académique de réussite scolaire en alignant le modèle de l’enseignement technologique sur celui de l’enseignement général.

A travers la nouvelle organisation des enseignements technologiques et des disciplines, le Ministère de l’Education nationale dépouille le service public d’Education de savoirs et de savoir-faire, de compétences et de qualifications indispensables à notre industrie alors que l’objectif est à la ré-industrialisation.
Il se donne ainsi les outils pour reclasser à terme les enseignants de STI2D , en surnombre du fait de l’effondrement organisé des besoins d’enseignement dans la voie technologique industrielle, dans des disciplines déficitaires comme la technologie en collège dont il a arrêté le recrutement en l’englobant dans le champ des STI2D . Il coupe les BTS de la voie technologique.

 Groupe de travail le mercredi 24 octobre : organiser votre défense individuelle et collective

Pour le SNES-FSU, cette politique est inacceptable . Elle est contraire à l’intérêt de la jeunesse, au respect de nos métiers et aux besoins de la société et de l’économie.

Le Recteur réunit un groupe de travail le mercredi 24 octobre pour examiner les changements de discipline en fonction des voeux qu’ont pu formuler les enseignants de STI2D et les avis des IPR (voir notre article : http://www.versailles.snes.edu/spip...)

Les élus du SNES-FSU y porteront l’exigence de l’arrêt de la procédure de changement de discipline et d’une remise à plat de la réforme de la voie technologique.

Ils ont également le souci d’ empêcher toute dérive managériale et arbitraire de la part des hiérarchies que pourrait favoriser la procédure de changement de discipline, en écartant, par ce biais, des personnels d’un poste dont ils sont titulaires ou en les reclassant autoritairement en technologie ou dans une discipline professionnelle.

Pour organiser votre défense individuelle et collective, nous vous invitons fortement à nous retourner la fiche de suivi syndical ci-jointe, et à la faire remplir par vos collègues.

Il est nécessaire d’intensifier la mobilisation pour mettre en échec le démantèlement de la voie technologique et le plan social qui en découle :

• Signer et faire signer la pétition pour l’abrogation de la circulaire du 27 juin et pour la remise à plat de la voie technologique http://www.snes.edu/petitions/index...

• Faire circuler et distribuer le tract : Plan social, dans la voie technologique c’est l’affaire de tous ! http://www.versailles.snes.edu/spip...