Stage histoire des arts (jeudi 8 avril 2010)

vendredi 12 février 2010

Enseignement de l’histoire des arts

STAGE du SNES académique
jeudi 8 avril de 10h à 16h30

Collège Gérard Philippe

9, rue des Migneaux MASSY

A 5mn du RER Massy- Verrières ( lignes B et C )

A 20 mn du RER gare Massy-Palaiseau ( lignes B et C )

DEMANDE à déposer avant le 8 mars !

Modalités pratiques voir pièce jointe

Voulu par le Président de la République, imposé sans aucune concertation et malgré l’opposition de la majorité des organisations syndicales ( dont le SNES ) et associations disciplinaires , l’enseignement d’histoire des arts est devenu obligatoire au collège à la rentrée 09 . Il donne lieu à une épreuve au Brevet ( expérimentation pour la session 2010 : seuls les élèves volontaires la présenteront ) . Il fait l’objet d’items à renseigner dans le cadre de la validation du socle commun .

Dans les collèges , de nombreuses interrogations et difficultés se posent, tant en ce qui concerne les modalités de mise en œuvre, que pour l’évaluation de cet enseignement . Il participe à alourdir encore la charge de travail des enseignants, et les soumet à de nouvelles injonctions et pressions de la hiérarchie ( chef d’établissement, IPR…) .

  • Quels contenus ? Quelles articulations avec les programmes ?
  • Comment construire une interdisciplinarité porteuse de sens ?
  • Quels enjeux pour les enseignements artistiques ?
  • Quelles conséquences sur les pratiques artistiques incitées de plus en plus à se déporter , hors temps scolaire, dans le cadre de l’accompagnement éducatif ?
  • Heures de concertation nécessaire pour construire les projets, cadrage national de l’évaluation, reconnaissance des la charge de travail des jurys : Quelles revendications du SNES ? Quelles actions aux différents échelons ?

Ce stage s’adresse notamment aux collègues d’arts plastiques, d’éducation musicale et d’histoire plus particulièrement sollicités .

Sandrine CHARRIER, secrétaire national du SNES responsable des enseignements artistiques et du secteur contenus participera à notre réflexion .


Documents joints

Modalités pratiques