Vendredi 21 janvier, un groupe de travail de suivi de la situation sanitaire était convoqué et s’est tenu, en présence de la Rectrice.
Organisations syndicales représentées : FSU (SNES, SNEP, SNUEP, SNUIPP, SNICS, SNASUB), FO, UNSA, SNALC, CGT.

La FSU avait sollicité en amont la Rectrice, pour obtenir des échanges réguliers avec l’Administration. Celle-ci s’est engagée à des points réguliers, « moments flash », amenés à être reconduits toutes les semaines, sur les sujets sanitaires. Elle a annoncé, pour ce groupe de travail, un point particulier sur les examens, proposant de se concentrer, à chaque rencontre, sur un sujet en particulier, sans nécessairement aborder tous les points.
Elle annonce la prochaine réunion pour mardi ou jeudi.

La FSU a regretté en introduction qu’il soit encore nécessaire, alors que la crise sanitaire dure depuis deux ans, de réclamer des points réguliers. Inconcevable, au vu de la complexité de la situation et de la durée de la crise !

Compte tenu du peu de temps qui nous était accordé, nous avons rapidement listé les nombreux problèmes et nos questions :

• Communication et gestion de la crise par le Rectorat ;
• Demande de masques (chirurgicaux, FFP2 et inclusifs) : pour le 1^er et le 2^nd degré, les CIO et les administrations, personnels médicaux-sociaux : où en est-on ? Quid des masques FFP2 pour les personnels les plus exposés ?
• Autotests (pour tous les personnels, et en particulier les AED et les AESH) : nous avons alerté sur le problème du conditionnement de ces autotests et le suivi des dates de péremption (on nous signale, dans plusieurs établissements, la mise à disposition de tests très prochainement périmés !)
• Bâti scolaire et équipement (fenêtres, capteurs, purificateurs, qualité de l’air, travaux) : quel suivi ? quelle analyse des résultats ? quelles conséquences ?
• RECRUTEMENTS (AED, administratifs, contractuels enseignants/personnels d’éducation/PsyEN) : des données ont été fournies dans le bilan du 19 janvier (voir le document joint) ; nous avons demandé des détails à ce sujet, ainsi que sur les objectifs du Rectorat.
• Examens : Quels aménagements pour les évaluations dans le 1^er degré, les épreuves de spécialité en lycée ? quid des épreuves en lycée professionnel ? Pix ? Ev@lang…
• Quelles recommandations pour la suite, concernant les instances, réunions, conseils, CA, audiences. La gestion locale reste compliquée, chaotique avec des décisions parfois absurdes. Galettes, pots, forums de métiers se sont encore tenus ces dernières semaines ;
• Formations  : Quelles évolutions des recommandations ?
• Qu’en est-il à présent des personnels en ASA (en particuliers les non sévèrement immuno-déprimés) ;
• Accidents de service : information insuffisante sur le site du Rectorat ! Les demandes de CITIS (congé d’invalidité temporaire imputable au service) liées au COVID doivent remonter au Ministère.
• Alertes sur les pressions mises sur les personnels qui ont un enfant dont la classe est fermée : rappel insistant de la possibilité d’accueil prioritaire alors que cela reste compliqué / pressions sur la continuité pédagogique, le rattrapage des devoirs (de la part des parents et des directions d’établissement), alors que le suivi pédagogique reste extrêmement complexe, en raison des absences d’élèves, qui se succèdent.

Nous avons martelé notre demande principale et urgente de moyens pour l’Éducation ! Cela exige aussi que soient enfin entendues nos revendications quant aux salaires et aux conditions de travail, afin de restaurer l’attractivité de nos métiers. La baisse des effectifs en particulier est une urgence, à l’heure où le Rectorat prétend mesurer le bien-être au travail des personnels et faire du bâti scolaire une priorité.
Nous avons exigé un bilan précis des recrutements de contractuels, de personnels médicaux-sociaux en particulier (les infirmières sont aux premières lignes dans cette période de crise).

 Situation sanitaire

Présentation par la Rectrice
Voir le point sur la situation sanitaire au 19.01.22
Le taux incidence est de 4400 pour les 0/9 ans. On arriverait au plateau en Ile-de-France. 2229 classes fermées, ce sont 94% des classes ouvertes.
Les absences des personnels s’élèvent à 13% dans le 1^er degré et 12% dans le 2^nd degré. Pour les personnels d’Éducation, le taux atteint 20% (légèrement en baisse).

Équipements de protection

Les masques promis (chirurgicaux et FFP2 pour certains personnels) commencent à être livrés et le seront d’ici la fin du mois.
Une boîte de 50 masques chirurgicaux est prévue, pour chaque personnel (y compris AED, AESH, psyEN...), dans les établissements.

Les FFP2 sont destinés aux personnels de maternelle (personnels enseignants, ATSEM et AESH), et à ceux qui en font la demande (2 par jour). Les surplus iront progressivement aux personnels d’élémentaire.
Les FFP2 ne seront distribués aux infirmières scolaires que s’il y a des restes ! La Rectrice répond que c’est à chaque établissement d’en acheter et le Rectorat prétend qu’il n’y aura pas de difficulté pour soutenir sur ces achats !!

Pas de réponse pour les masques inclusifs. Ne pas hésiter à faire remonter des demandes auprès des DSDEN.

Capteurs de CO2.
Les quatre départements de l’académie n’ont pas fait le même choix : le 91 et le 92 sont engagés dans la démarche consistant à équiper les établissements scolaires, mais le 78 et le 95, non.

Les élu·es de la FSU ont dénoncé le fait qu’aucune campagne n’est menée pour inciter les personnels à utiliser ceux qui sont déjà distribués. Comment organiser les tests, comment faire remonter les résultats, à qui, comment alerter quand les problèmes d’aération sont évidents ?... La Rectrice renvoie aux collectivités territoriales sans assumer son rôle, l’employeur ayant la responsabilité d’assurer la santé et la sécurité de ses employés !

Autotests
L’Éducation nationale n’en fournit plus désormais et les stocks sont épuisés !
La seule possibilité sera désormais de s’en procurer en pharmacie, sur présentation d’une attestation.

Les élu·es de la FSU sont intervenus pour insister sur la nécessité de faciliter les autotests pour les personnels et donc de continuer à distribuer régulièrement des autotests.
La Rectrice indique attendre un arbitrage national à ce sujet.

Tests salivaires
La campagne de tests a momentanément été suspendue ces deux dernières semaines, ne correspondant plus à la doctrine des tests.

 Ressources Humaines / recrutements

Les médiateurs LAC, qui étaient mobilisés sur les tests, sont redéployés dans les circonscriptions, pour des missions administratives dans les circonscriptions du 1^er degré..

Vies scolaires
Des recrutements d’équipes mobiles ont été effectués. Il manque encore quelques personnels.
En collège, des heures supplémentaires sont proposées aux AED.
Depuis cette semaine, ils ont aussi la possibilité de le faire en lycée.

Renfort pour les personnels administratifs dans les circonscriptions du 1^er degré
22 recrutements ont déjà été effectués.

Enseignants
Il n’y a pas de liste complémentaire dans l’académie de Versailles : le nombre de candidats et de lauréats est inférieur au nombre de postes au concours !
L’objectif national est le recrutement de 3300 contractuels, pour le 1^er et le 2^nd degré (un peu plus de 50% 2^nd degré). Pour l’académie de Versailles, 200 enseignants ont été recrutés à ce jour (100 1^er degré et 100 2^nd degré). Priorité est donnée à des personnes se destinant à une carrière d’enseignants (d’où le recours aux listes complémentaires). De jeunes retraités sont sollicités de façon « ciblée ». On fait aussi appel aux universités.
Il nous faudrait 500 personnes au total (dont 200 déjà recrutées).
Quel contrat pour ces personnels ? Les contrats dureraient finalement jusqu’à la fin de l’année scolaire (au départ, annonce de contrats de 3 mois seulement).

Formations
Elles restent suspendues (hors concours et certifications), jusqu’aux vacances de février.

 Pédagogie et examens

Les élu·es de la FSU ont dénoncé le calendrier prévu pour les aménagements éventuels des épreuves, intenable ! Rien n’a été mis en place, malgré deux années très perturbées ! Les aménagements de programmes sont minimes, n’ont fait l’objet d’aucune concertation malgré nos demandes.
Pour beaucoup de personnels, le chaos de janvier a conduit à une situation bien plus intenable que l’enseignement à distance. Le véritable problème est bien le Contrôle continu, que nous dénonçons depuis le début.
Les représentants FSU en CHSCT réaffirment l’importance de travailler sur le réel : les élèves de T^ale en Spécialité viennent de nombreuses classes différentes, ce qui remet significativement en cause la possibilité de s’entraider ! Le stress des élèves est total, alors que les infirmières manquent pour les recevoir. Le stress des enseignants, placés face à une mission impossible, est aussi à prendre en compte. Ils ont également insister sur l’urgence de prendre les décisions, les communiquer aux personnels afin que tout le monde puisse s’organiser.

Réponses de la Rectrice
Les décisions prises par le Ministère seront annoncées en milieu de semaine prochaine.
Les élus CAVL ont été reçus. La Rectrice se dit surprise de leur avis, majoritairement pour ne pas reporter épreuves de mars des lycéens ; ils demandent des ajustements. Aux remarques formulées par les différentes organisations syndicales, souvent sceptiques au sujet de la réunion des élus lycéens et de l’issue de cette réunion, la Rectrice, incarnation d’une Administration totalement hors-sol, répond en indiquant que le Ministre est étonné des résultats de cette concertation et va jusqu’à ajouter (inconscience ou pure provocation ?) : « Vous le savez, le Ministre écoute tout le monde » !!!

La FSU ne pouvait pas rester sans réagir aux propos de la Rectrice sur la prétendue écoute du Ministre. Non ! nous ne sommes pas écoutés par le Ministre ! Le mépris sans cesse affiché vis-à-vis de la Profession et des personnels a d’ailleurs contribué à l’ampleur de la mobilisation le 13 janvier, et contraint le Premier ministre à nous recevoir aux côtés du Ministre de l’Éducation, tant le dialogue est rompu avec ce dernier, dont les réformes tout au long du quinquennat n’auront fait que creuser les inégalités.

Le prochain Groupe de travail sera l’occasion d’aborder des questions pour lesquelles le temps a manqué mais aussi de revenir sur certaines des réponses inacceptables de la Rectrice, et de les dénoncer :

• Les réponses scandaleuses concernant les masques FFP2 pour les infirmières et les AED (cantine)
• L’absence de réponses satisfaisantes concernant les capteurs CO2, mais surtout le suivi de leur utilisation, les remontées des résultats, et les équipements et travaux qui doivent en découler (purificateurs d’air, travaux sur les fenêtres...)
• La fin de la distribution des autotests
• Le calendrier improbable dans lequel des réponses doivent nous être apportées concernant le report de certaines évaluations dans le 1^er degré (fin février / début mars !) ;
• Le risque d’instrumentalisation, voire de manipulation des lycéens par le Ministre !