Relayant le projet ministériel, la Rectrice lance cette année un « vaste plan national de formation » à la laïcité. Il a pour objectif d’aboutir, sur quatre ans, à la formation de l’ensemble des personnels de l’Éducation nationale. Les chefs d’établissement ont ainsi été sollicités pour inscrire un quart des personnels aux formations à la laïcité organisées cette année.

 Formation imposée, absence de temps libéré : exigeons autre chose !

Dans le second degré, voici en quoi consisterait la formation :

• diffusion de deux webinaires qui ouvriront en décembre 2021 et fermeront en mai 2022 cette première année de formation ;
• formation d’une journée en présentiel (date non précisée à ce stade).

Les modalités de mise en œuvre de ce plan de formation posent plusieurs problèmes, au sujet desquels nous sommes sollicités par de nombreux collègues, destinataires via leur chef d’établissement d’une convocation pour participer à la formation laïcité mise en place dans l’académie :

• Alors qu’il s’agit d’un plan massif de formation, l’information sur celui-ci n’a été transmise qu’à une partie des personnels. D’autres, qui souhaiteraient peut-être pouvoir participer aux formations, n’ont pas nécessairement été sollicités, leur chef d’établissement ayant arbitrairement désigné un quart des personnels de l’établissement.
• Le volontariat des personnels n’est pas pris en considération, et des collègues qui, pour des raisons diverses, ne souhaitent pas participer à cette formation, se voient répondre qu’elle est obligatoire pour eux.
• Dans certains établissements, seuls les personnels qui n’ont habituellement pas cours le jour de la formation ont été sollicités ! Ils sont ainsi privés d’une journée libérée, essentielle à leur travail de préparation.
• Le webinaire - format bien commode pour prétendre organiser des formations sans libérer les personnels le temps nécessaire - est organisé en plein milieu d’une journée de travail sans temps libéré, contribuant à alourdir encore la charge de travail déjà très conséquente des personnels. Ce type d’organisation, de plus en plus fréquent depuis le début de la crise sanitaire, ne contribue pas à la qualité des échanges. Cela fait seulement de la formation une contrainte de plus dans un contexte déjà fort difficile.
• L’absence d’information sur la date de la journée en présentiel constitue également un frein au volontariat des personnels, qui ne souhaitent pas s’engager à l’aveugle.
• On peut enfin facilement comprendre les réticences des personnels à participer à ces formations, quand on sait combien la question de la laïcité peut faire l’objet d’instrumentalisations, conduisant à la stigmatisation.

 La position du SNES-FSU

Depuis le début de la crise sanitaire, les formations à distance se multiplient, certaines sur l’heure du déjeuner, d’autres en soirée, ne faisant bien souvent qu’alourdir la charge de travail déjà très conséquente des personnels, empiétant toujours plus souvent sur leur temps personnel, sans leur libérer véritablement le temps nécessaire. Bien souvent, ni la date ni le lieu des formations ne sont annoncés en amont, ce qui est aussi très problématique. Nous dénonçons cette évolution, qui fait de la formation, pourtant indispensable et qui répond souvent à une demande des personnels, une nouvelle contrainte.

Nous ne doutons pas de l’intérêt qu’il y a à former les personnels, dès lors qu’ils sont volontaires, et à leur proposer un lieu et un temps d’échanges et de questionnements sur le sujet de la laïcité. Nous sommes cependant plus que dubitatifs, quant aux modalités prévues pour cette formation, qui ne semblent dictées que par la volonté du Ministre de pouvoir afficher, dès la fin de cette année, la réalisation de son objectif de former un quart des personnels.

Cette formation prendrait tout son sens en étant proposée à tous selon des modalités prenant en compte la charge de travail des personnels, et suivie sur la seule base du volontariat. Qu’il s’agisse de personnels volontaires, et non contraints pour des raisons d’affichage, nous paraît indispensable.

Nous sommes particulièrement attachés à la laïcité, notamment en ce qu’elle permet de porter une vision émancipatrice de l’École, dans laquelle nous nous reconnaissons pleinement. Imposer des formations sur ce sujet nous paraît un fâcheux contresens.

⇒ Vous trouverez dans ce dossier différents articles consacrés à la laïcité et à la vision portée par le SNES-FSU.

Nous recommandons aux collègues qui se voient imposer cette formation par leur chef d’établissement d’adresser dans les meilleurs délais un courrier à la Rectrice, sous couvert du chef d’établissement, indiquant qu’ils ne sont pas volontaires pour cette formation et listant les raisons de leur demande de ne pas y assister.

Il est important de transmettre ensuite à la section académique par mail à s3ver@snes.edu ce courrier, afin que nous puissions appuyer chaque demande individuelle.

 Courrier du SNES-FSU au Rectorat

La section académique a alerté la Rectrice et la DRH de l’académie sur les problèmes posés par les modalités de la formation. Nous y avons porté notre position sur la question des formations et de la laïcité, ainsi que ces demandes :

Nous pensons nécessaire et urgent, pour que cette formation ne vire pas au fiasco, de communiquer en direction de tous les personnels, pour permettre une organisation plus souple et plus conforme aux besoins et aux souhaits des personnels. Cette formation n’en sera que mieux reçue, et plus constructive.

Nous demandons en particulier de que soient prises en compte les demandes de collègues qui souhaiteraient ne pas avoir à suivre cette formation.