Pour la vie scolaire

Le département a connu une baisse sensible des moyens depuis 2 ans : 8 postes (ou ETP = Équivalent Temps Plein) pour la rentrée 2011 et 31 postes pour la rentrée 2012. Voir les explications complètes dans l’article de mai dernier : http://www.versailles.snes.edu/spip.php?article2586
Le collectif budgétaire de juillet dernier a entrainé une dotation supplémentaire pour le 92 de 44 postes pour la rentrée 2012. Ce qui permet au global de revenir à la situation de la rentrée 2010 en terme de moyens pour la vie scolaire, tout en sachant que les effectifs élèves ont augmenté dans les collèges et les lycées depuis 2010 en particulier dans certains établissements.

Une soixantaine d’établissements bénéficient d’une dotation complémentaire en AED de surveillance.

 Où trouver votre dotation pour la vie scolaire ? Comment utiliser les documents ?

Pour savoir si votre établissement est concerné voir les docs PDF ci-dessous : Dotations complémentaires AED rentrée 2012 collèges/lycées
Les documents joints sont des documents de l’administration. Ils sont indispensables pour trouver la dotation en assistance éducative pour votre établissement pour la rentrée 2012 en revanche ils ne sont pas d’un maniement facile !

Le plus simple est de prendre un exemple : Le collège Descartes à Antony avait 7 postes d’AED à la rentrée 2011 (colonne Total AED dotés), en mai lui a été retiré 1 poste complet (colonne AED dotés rs 12) , les mesures complémentaires de la rentrée remettent un demi-poste (colonne ETP d’AED complémentaires = + 0.5) soit au final : 6.5 postes d’AED.

Il est intéressant de regarder aussi les colonnes H/100 (nombre d’heures d’assistance éducative pour 100 élèves), vous pouvez faire le constat de grandes différences entre les établissements et voir si cela a baissé d’une année à l’autre dans votre établissement (pour le collège Descartes : ce ratio est passé de 38.77 heures d’AED pour 100 élèves à la rentrée 2011 à 30.46 heures d’AED pour 100 élèves à la rentrée 2012 : donc les moyens sont en baisse).

  Pour les ajustements de rentrée en heures :

L’ouverture de 8 6ème (3 6ème seulement en 2011) montre bien à la fois le bourrage des classes en collège, du fait de la montée démographique et de dotations horaires largement insuffisantes et qui couvrent à peine les horaires règlementaires dans les deux tiers des collèges du département, et les effets désastreux de l’assouplissement de la carte scolaire Ce qui a obligé l’Inspection académique à ouvrir au dernier moment des classes lorsque la situation est intenable. Un constat similaire est à faire au lycée plus particulièrement pour les Secondes. Par ailleurs, ces ajustements sont en dessous des horaires réglementaires et obligent à un redéploiement interne de la DHG et probablement à des modifications de la répartition de la DHG initialement présentée au CA (fermeture d’options, regroupement de groupes de Langues, etc.). N’hésitez-pas à interroger votre Chef d’établissement pour en savoir plus et à nous tenir informés.

Vous trouverez dans le fichier Word ci-dessous : ajustements de rentrée 2012 dans le 92 les moyens supplémentaires donnés aux établissements

En cas de difficultés dans l’interprétation des documents, n’hésitez-pas à nous contacter : snes92@versailles.snes.edu

Faites-nous connaître la situation de rentrée en répondant à notre enquête de rentrée :http://www.versailles.snes.edu/spip.php?article2642

Les élus en Comité Technique du SNES 92 :

Dominique Devezeaux,
Marie-Pierre Carlotti,
Jean-François Gay et
Nadège Muzard

 Déclaration préalable du SNES–FSU et du SNEP-FSU au CTSD du 6 septembre 2012

La rentrée 2012 est profondément marquée par les choix budgétaires et idéologiques du pouvoir défait dans les urnes en mai et juin dernier. Certes le nouveau gouvernement et le nouveau ministre ne pouvaient en quelques mois inverser les conséquences de la politique destructrice mise en place depuis 12 ans et si le ministre a donné un certain nombre de signaux positifs (fin de la RGPP à l’Education Nationale, réaffirmation de l’Education nationale comme priorité nationale et fin de la stigmatisation du rôle des enseignants, abrogation du décret sur l’évaluation, décharge de 3 heures pour les stagiaires), il a néanmoins maintenu la quasi-totalité des réformes contestée et combattues par la profession (LPC, socle commun, réformes des lycées, dispositif ECLAIR, assouplissement de la carte scolaire ). Les annonces en postes supplémentaires sont très en deçà des besoins réels et de la nécessité de commencer à endiguer la crise aigue des recrutements et du remplacement.

Pour ce qui concerne la rentrée du Second degré dans les Hauts-de-Seine nous avons été alertés à plusieurs reprises sur des pressions subies par les stagiaires pour accepter des heures sup. notamment dans certaines disciplines (SVT, arts plastiques, Allemand, EPS), le chantage culpabilisant, effectué par leur hiérarchie qui doit valider leur titularisation, sur des personnels débutant leurs carrière est inacceptable et contrevient aux consigne du Ministre. Nous demandons un respect absolu de la décharge des stagiaires et à ce que l’administration vérifie strictement leur service. Par ailleurs nous demandons à ce que les heures de compensation soient des heures postes : le taux d’HS est devenu insupportable dans les établissements et que des BMP soient implantés pour couvrir les besoins. Par ailleurs les premiers échos montrent qu’il manque systématiquement un ou deux BMP dans la plupart des établissements.

Autre inquiétude en EPS : si des signes encourageants de dialogue ont été donnés (report de l’AG de l’UNSS, réaffirmation de la place et de l’importance du sport scolaire), il est à noter que cette année encore, des TZR nous ont contacté pour nous signaler qu’ils n’avaient pas leur forfait d’animation de l’AS dans leur service, avec des associations de BMP dépassant largement leur quotité horaire ou défiant toute logique (déplacements importants), alors que dans le même temps il reste des suppléances non assurées et des TZR sans suppléance. Enfin, sur la situation de cette discipline, le SNEP FSU tient à exprimer son indignation concernant la décision de rattraper les jours de vacances d’automne sur le temps du mercredi après-midi qui est normalement dévolu à l’AS. Cela contribue à déstabiliser le sport scolaire qui a grand besoin de soutien.

Pour ce qui est l’objet de ce CT : les ajustements de rentrée en heures et l’assistance éducative.
Pour l’assistance éducative : la dotation départementale était en baisse depuis 2 ans (8 ETP en 2011 et 31 ETP en mai dernier notamment pour financer de nouveaux dispositifs : ULIS, classes relais, AOD). La nouvelle dotation de 44 ETP supplémentaires permet de revenir à la situation de la rentrée de 2010 alors que les effectifs ont augmenté depuis. Elle reste insuffisante dans de nombreux établissements pour assurer leur bon fonctionnement.

Pour les ajustements de rentrée : l’ouverture de 8 6ème (3 6ème en 2011) montre bien à la fois les effets désastreux de l’assouplissement de la carte scolaire et le bourrage des classes en collège, du fait de dotations horaires largement insuffisantes et qui couvrent à peine les horaires règlementaires dans les deux tiers des collèges du département. Ce qui oblige l’administration à ouvrir au dernier moment des classes lorsque la situation est intenable. Un constat similaire est à faire au lycée plus particulièrement pour les Secondes. Par ailleurs, ces ajustements sont en dessous des horaires réglementaires et obligent à un redéploiement interne de la DHG et probablement à des fermetures (options, regroupement de groupes de Langues, etc.).

La rentrée 2012 est une rentrée marquée par des choix budgétaires ravageurs à la fois pour les conditions de réussite des élèves et pour les conditions de travail des personnels.