Un arrêté du 13 mai 2020 fixe les aménagements mis en place pour permettre que puissent avoir lieu les rendez-vous de carrière des personnels enseignants, d’éducation et de psychologues du ministère chargé de l’éducation nationale réalisés au titre de l’année scolaire 2019-2020 du fait de la crise sanitaire née de l’épidémie de covid-19.

Voici ce que prévoit ce texte :

• Les rendez-vous de carrière qui devaient être réalisés au cours de l’année scolaire 2019-2020 peuvent l’être jusqu’au terme de l’année civile 2020 ;
• Le délai de 6 semaines maximum entre les deux entretiens ne s’applique pas aux entretiens reportés du fait de la crise sanitaire née de l’épidémie de covid-19.
  Ainsi, si un des deux entretiens a eu lieu début mars, avant le confinement, le second entretien pourra encore se tenir plus tard, sans que soit remise en cause la partie du rendez-vous de carrière qui a déjà pu se tenir.
  En revanche, un rendez-vous de carrière déclenché après le confinement doit toujours respecter ce délai de 6 semaines entre les deux entretiens.
• Les autres délais (notamment le délai de prévenance de 15 jours avant le début du rendez-vous de carrière) sont inchangés.

La date limite de notification de l’appréciation de la valeur professionnelle est fixée au 15 janvier 2021.
Les délais de recours sont eux aussi inchangés. Les CAPA, pour les agrégés, de contestation de l’appréciation de la valeur professionnelle (CAPN pour les agrégés) ne pourront se tenir avant le 15 avril 2021.

Vous trouverez ici toutes les informations sur le déroulement du rendez-vous de carrière et dans cet article les détails de la procédure de recours.

De nombreuses questions continuent à se poser, pour les collègues concernés cette année par un rendez-vous de carrière :

• est-il envisageable que l’inspection ou les entretiens se tiennent autrement qu’en présentiel ?
• des inspections sont-elles envisagées au mois de juin, en cas de reprise, malgré les conditions extrêmement particulières dans lesquelles se fera le retour dans les établissements ?
• comment garantir l’équité entre des collègues évalués avant le confinement et ceux qui n’auront pas pu l’être ?
  Nous avons alerté l’administration rectorale sur toutes ces questions (voir notre article). Le discours de l’administration, sans apporter de réponse nette, n’échappe pas à une certaine confusion. Tout en se disant défavorable à une évaluation à distance, l’Administration a également suggéré qu’une évaluation dans la période de confinement était envisageable.

Sur toutes les questions liées à l’évaluation comme sur bien d’autres, nous insistons, depuis le début de cette période de crise sanitaire, sur la nécessité, pour l’administration, de communiquer clairement en direction des personnels, afin d’éviter que des informations contradictoires et potentiellement fausses circulent, tant que les informations ne sont pas stabilisées.

Pour nous informer de votre situation et obtenir des réponses aux questions que vous vous posez, contactez la section académique.