La CAPA d’avancement d’échelon pour l’année 2013-2014 s’est tenue au rectorat de Versailles le mardi 26 novembre 2013.

Les résultats sont disponibles à la permanence. les syndiqués ont été informés par mail.

Les élus du SNES ont effectué un important travail de vérification et obtenu la correction d’erreurs. Ce travail est facilité lorsqu’ils sont en possession de la fiche de suivi syndicale.

Depuis plusieurs années dans l’académie de Versailles, à égalité de barème, c’est à dire de la note administrative, les collègues CPE sont départagés selon les critères suivants et ce dans l’ordre :
1. Ancienneté dans le grade (= corps pour les CPE), au 31 août 2011 (les périodes de disponibilité et de congé parental ne sont pas comptabilisées)
2. Ancienneté dans l’échelon au 31 août 2011,
3. Mode d’accès à l’échelon dans l’ordre : Grand Choix, Choix, Ancienneté, Classement initial et Reclassement,
4. Date de naissance.

Les élus du SNES ont dénoncé la politique d’austérité et les effets ravageurs du gel du point d’indice qui accélèrent le déclassement de nos professions. La revalorisation de nos carrières et de nos salaires est une urgence et une nécessité rendues d’autant plus aigües par la crise de recrutement et le coût du logement dans notre région.

Fort de la légitimité que lui ont donnée les collègues lors des dernières élections professionnelles (57,47%, +7% par rapport à 2008), le SNES a pu défendre et promouvoir l’identité professionnelle du métier de CPE fondée sur le renforcement du rôle éducatif au service des élèves en lien avec les autres personnels, lors des discussions avec le ministère sur le référentiel de compétences des métiers arrêté le 1er juillet 2013. Face à ceux qui veulent dénaturer le métier de CPE pour en faire un pilote et un manager, les interventions du SNES ont permis de modifier le projet du référentiel métier qui reconnaît bien le rôle transversal du CPE dans la vie scolaire, au centre des enjeux éducatifs et pédagogiques.

L’arrêté a été publié au B.O numéro 30 du 25 juillet 2013.

Cependant, à l’heure où des discussions sur les missions des personnels de l’Education Nationale ont commencé, la question des contenus a toute son importance. Notre vigilance devra être à la hauteur de nos ambitions pour notre métier.